Рабочая программа разработана на основе следующих документов:

Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в 8 классе ориентировано на использование учебников Н.Д.Угриновича «Информатика и ИКТ - 8» для общеобразовательных учреждений

Учебники и учебно-методическая литература:

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, изучаемых в 8 классе, дает поурочное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов и тем учебного предмета.

Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание, представленное в виде тематического поурочного планирования; требования к уровню подготовки выпускников 8 класса

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений РФ на изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ» в 8 классе отводится 35 учебных часов, из расчета 1 учебный час в неделю. Рабочая программа разработана на 35 учебных часов.

Приоритетными для данного учебного предмета в  классе являются следующие общеучебные умения, навыки и способы деятельности: использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации; владение умениями совместной деятельности.

При изучении предмета используются следующие формы контроля:

Практические работы, служащие для формирования и контроля уровня сформированности практических умений и навыков. В связи с выделением на изучение предмета часов, не более, чем указано в Федеральном БУП, часть практических работ выполняется во внеурочное время в компьютерном школьном классе или дома. Все практические работы оцениваются у тех учащихся, кто сдал эту практическую работу.  Учащемуся нужно сдать не менее 70% практических работ в теме.

Практикумы (зачетные практические работы), служащие для контроля  уровня сформированности практических умений и навыков по изучаемой теме, рассчитаны на выполнение в течение урока, оцениваются у всех учащихся.

Все практические работы и практикумы выполняются на компьютере.

Контрольные тесты, служащие для проверки теоретических знаний по изучаемой теме, рассчитаны на выполнение в течение урока, оцениваются у всех учащихся.

Всего рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов, по одному часу в неделю.

Практических работ – 16

Практикумов (зачетных практических работ) – 2

Тестов – 4.

Практические работы опубликованы в учебнике, в главе «Компьютерный практикум». Практикумы и тесты прилагаются к рабочей программе